Moodle

Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea

Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).

La filosofía planteada por Moodle incluye una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas.

Las características de Moodle reflejan esto en varios aspectos, como hacer posible que los estudiantes puedan comentar en entradas de bases de datos

Moodle es lo suficientemente flexible para permitir una amplia gama de modos de enseñanza. Puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o avanzada (por ejemplo páginas web) o evaluación, y no requiere un enfoque constructivista de enseñanza.

Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, y compatible.

video: historia de las matematicas

http://www.youtube.com/watch?v=ZSaDFB_gDYk&noredirect=1

TRAL

TRAL

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea

Es una exploración práctica de diversos elementos que permiten reconocer y enriquecer las redes sociales de las cuales hacemos parte

Este proceso se compone de:

·         Reconocer y analizar las redes personales

·         Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes personales

·         Reconocer y analizar las redes profesionales de las que se hace parte

·         Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes profesionales

 

 

Lo anterior se complementa con la propuesta de estrategias de intervención orientadas a enriquecer y potenciar las diversas redes.

 

TRAL es una experiencia de carácter práctico, que abre la puerta para futuras exploraciones conceptuales mediante la construcción de un lenguaje común para abordar las diferencias entre grupos, redes y comunidades.

El proceso de exploración se realiza mediante el uso de una variedad de herramientas tecnológicas, que no sólo permiten evidenciar de primera mano de qué se trata el tejido de redes en línea, sino que permiten empezar a evidenciar su potencial como apoyo a procesos de aprendizaje basados en la interacción con pares y la gestión del conocimiento personal.

  ¡En TRAL aprendemos haciendo y experimentando!

VIDEO PARTE1

 "La cuarta dimensión (1ª parte)" en MathClub Virtual: http://ning.it/OC0V1l

VIDEO

 "Matemáticas con GeoGebra. Agustín Carrillo. IBERTIC" en MathClub Virtual: http://ning.it/PVMc7V

VIDEO PARTE 2

 "Cap.4 La cuarta dimensión (2ª parte)" en MathClub Virtual: http://ning.it/ODnPep

MOOC

Cursos en Línea Masivos y Abierto

Es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio.

Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos:

·         Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido.

·         Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial. El alcance es global.

·         En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula.

·         Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet. Ello no implica que puedan ser reutilizados en otros cursos.